Nova školska godina za deset srednjih škola u Bosni i Hercegovini počinje uz jedno novo digitalno rješenje koje će im olakšati svakodnevni rad – licencu za korištenje softvera za izradu i upravljanje rasporedom nastave.
Riječ je o alatu koji školama omogućava da složene rasporede kreiraju brže, preciznije i uz bolje korištenje dostupnih resursa. Umjesto dugotrajnog ručnog usklađivanja brojnih zahtjeva od rasporeda nastavnika i učionica do termina časova. Softver automatizira veliki dio procesa i pomaže školama da pronađu optimalna rješenja.
Kako ističe Mirela Čorbo-Okerić, direktorica JU Srednje škole za okoliš i drvni dizajn Sarajevo, izrada školskog rasporeda do sada je zahtijevala mnogo vremena, strpljenja i višestrukih provjera, pri čemu je svaka promjena u jednom dijelu rasporeda često povlačila niz novih usklađivanja.
„Digitalni alat će nam omogućiti da ovaj proces učinimo bržim, preciznijim i preglednijim, uz mogućnost lakšeg prilagođavanja promjenama koje su neminovne tokom školske godine. Izrada školskog rasporeda nikada nije samo tehničko slaganje časova – riječ je o veoma složenom procesu u kojem je potrebno uskladiti veliki broj nastavnika, odjeljenja, predmeta, učionica, kabineta, praktične nastave i različitih organizacionih zahtjeva.
Vjerujemo da će digitalizacija ovog procesa donijeti više reda, manje administrativnog opterećenja i značajno olakšati početak svake nove školske godine. Smatram da licenca za digitalni raspored za našu školu predstavlja značajan korak ka modernizaciji i efikasnijoj organizaciji svakodnevnog rada.“
Pored uštede vremena, digitalizacija omogućava školama jednostavnije upravljanje izmjenama i zamjenama, kao i lakše dijeljenje rasporeda. Efikasnije planiranje doprinosi boljoj organizaciji rada nastavnika i učenika te racionalnijem korištenju školskih resursa, posebno u školama sa složenom organizacijom nastave.
Time ovo digitalno rješenje postaje više od alata za izradu rasporeda. Ono može biti podrška širem procesu modernizacije školskog upravljanja, jer povezuje različite aspekte organizacije nastave i školama omogućava da se jednostavnije prilagođavaju promjenama tokom školske godine.
Dodjela licenci za korištenje softvera za izradu i upravljanje rasporedom nastave dio je podrške GIZ-a u okviru programa Održivi ekonomski razvoj i promocija zapošljavanja u Bosni i Hercegovini (SEDEP), koji u ovoj oblasti finansiraju Vlada Švicarske i Savezno ministarstvo za ekonomsku saradnju i razvoj Njemačke (BMZ), a provodi GIZ.
„Uvođenjem digitalnih rješenja u škole, GIZ kroz sufinansiranje Švicarske vlade i vlade SR Njemačke podržava modernizaciju školskog upravljanja i stvaranje efikasnijeg obrazovnog sistema. Digitalni alati ne donose samo tehnološku promjenu, već školama omogućavaju da jednostavnije upravljaju svakodnevnim procesima, bolje koriste raspoložive resurse i donose kvalitetnije odluke na osnovu podataka. Na taj način digitalizacija doprinosi smanjenju administrativnog opterećenja i omogućava školama da budu efikasnije i fleksibilnije te da se lakše prilagođavaju potrebama učenika, nastavnika i promjenama u obrazovnom sistemu“, kazala je Mia Kotlo, savjetnica za razvoj ljudskog kapitala u GIZ-u.
Licence su dobile:
- JU II Srednja škola Cazin
- JU Srednja škola za okoliš i drvni dizajn Sarajevo
- JU Mješovita srednja mašinska škola Tuzla
- JU Mješovita srednja škola Gračanica
- JU MSŠ „Safet Krupić“ Bosanska Krupa
- JU Mašinsko-saobraćajna mješovita srednja škola Bihać
- JU Mješovita srednja elektrotehnička škola Tuzla
- JU Mješovita srednja škola Živinice
- JU I srednja škola Cazin
- JU Mješovita elektrotehnička i drvoprerađivačka srednja škola Bihać
Uvođenjem digitalnih rješenja u svakodnevno upravljanje školama pravi se konkretan korak ka efikasnijem, savremenijem i budućnosti prilagođenom obrazovnom sistemu u kojem tehnologija ne zamjenjuje ljude, već im omogućava da svoje vrijeme i energiju usmjere na ono što je najvažnije: kvalitet obrazovanja i rad sa učenicima.
